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二、研究如何更好的开展本年度学校党员干部现代远程教育工作

从以下几个方面开展好远程教育工作以下：

1、实行专人管理。确定xx-x同志为本村远程教育信息操作员，负责远教设备维护、播放，播放记录等具体工作；

制定专门计划。

2、制定专门计划。制定年度专门播放计划，严格按照计划组织党员同志观看电教片。

3、提高思想认识。现代远程教育工作是提高学校党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富能力的有效途径，要加大宣传、教育，使党员干部高度重视，积极参与到现代远程教育工作，主动参与观看电教片。

(一个月一次)

会议时间：201x年4月12日

会议地点：学校会议室（党员活动室）

参加人员：党（总）支部委员、村委会委员

主持人：党组织书记 （负责人）

出席者：党（总）支部委员（详见点名簿）

记录人： ****

会议内容：

讨论党员干部应如何保障党员主体地位，发展党内民-主。

XXX：党内民-主，从某种意义上讲就是让全体党员在党内当家作主。因此，党员主体地位的实现程度是衡量党内民-主发展程度的重要标尺。没有党员主体地位的实现和主体作用的发挥，党内民-主就缺乏基础条件。

XXX：如何保障党员主体地位，我认为 “公推直选”是一个很好的举措。选举制度是党内民-主的重要标志。“公推直选”是近年来党的建设中具有标志性的创新成果之一，也是我们基层党内民-主建设中一种新的选举民-主模式。让广大党员包括群众都有序参与到党内选举中来，提升了党内民-主运行水平，使党内民-主程度得到很大提升。

XXX：公推直选作为基层党内民-主的发展方向和基本路径，是党内民-主建设的基础和重要切入点，其理论价值和实践意义重大。它是保障了党员的民-主权利，充分发扬了党内民-主。

XXX：党员是党内权力的主体，也是党内民-主的载体。党员权利的实现和保障程度，标志着党内民-主的发展程度。党内民-主的实质就是保障党员的权利，体现在党的制度和党内生活中，就是由全体党员一律平等地、直接或间接地决定党内一切重大事务的权利；而落实党员对党组织负责人的选举权和被选举权，则是党内民-主建设的一个核心问题。